¿que le aporta a usted la comprensión del arte como símbolo?
Publicado por Carlos Mario Jaramillo
Identificar el arte como simbolo no es tarea facil, estoconlleva un conocimiento previo de que es arte, que es simbolo y que es una representacion.
siempre que a nuesttro imaginario llega la palabra arte entendemos una forma de pensar, describir, imaginar el mundo no propiamente con las palabras; el arte es bello siempre que evoque en nosotros esa posibilidad distinta de conocer. dentro de este nuevo mundo de descubrir nos sirven como guia nuestros sentidos los cuales se salen del orden comun para elevarse al nivel de lo sensible, de lo abstracto para conformar un ideal, un significado.
El arte me aporta la posibilidad de expresarme con mis sentidos, de comunicarme con imagenes, de enseñar libre del tablero y la tiza. En un proceso de crecimiento personal de los estudiantes y por ende mia. enseñar y aprender a desaprender en un mundo orientado desde el texto, desde lo escrito, desde lo explicito y desde lo comun.
Es una invitacion que reciben nuestros sentidos a construir apartir de otros ideales, a cercarnos al conocimiento desde otra interpretacion no dada explicitamente sino pensada y reflexionada con otros elementos que no son siempre propios del texto.
Condiciones para jugar Stod:
¿Que se evidencia en el campo de las clasificaciones?en el dia de hoy 16 de junio realizamos un trabajo en clase relacionado con el juego stop, con el cual se puede evidenciar como nosotros en la cotidianidad relacionamos esas palabras que realmente no responden al significado que queremos darles por que hacen parte de otro lugar, al de la concepcion real. En este juego tenemos que dar nombre aciertas categorias que deben comenzar con la misma letra todas, y esto mostro como incluiamos diferentes denominaciones en las mismas categorias.
¿Que palabras se hacen dificiles de clasificar?:Era muy dificil diferenciar ciudad de departamento, o que era una fruta, una hortaliza, una verdura, que era un color, un abjetivo de un color o simplemnte una tonalidad parecida pero que no podiamos realizar una representacion mental de lo que estabamos hablando.
¿Se podria jugar con categorias fantasticas?:Utilizar la imaginacion de forma divertida para enseñar suena como algo contradictorio al sentido riguroso y estricto a lo que hoy la sociedad ha determinado como la verdadera enseñanza. Ser capaces de mostarle a los estudiantes que eso que ellos tienen en su imaginario tambien puede convertirse en una ayuda en un proceso de aprendizaje es una forma de abrir en ellos otros mundos; mundos imaginarios que sin salirse de la realidad se salgan del comun denominador, que trasciendan de lo simple a lo complejo teniendo en cuenta la capacidad cognitiva de cada uno de ellos."cuando lo representado en la imaginacion lo hacemos con palabras es una representacion" "posibilidad de cambiar las significaciones por sentidos"."lo simbolico se configura como algo real".
